“Alimentos Industrializados: um estudo sobre hábitos alimentares entre alunos”

Projetos Fapeam (PCE) Parintins.

Este projeto busca-se investigar causas e consequências do consumo de alimentos industrializados para a saúde dos alunos. A execução do projeto promovera a formação de hábitos alimentares saudáveis e a apreensão de conhecimentos sobre alimentação e nutrição pelos alunos bolsistas. Possibilitara a estes alunos a compreensão dos efeitos dos hábitos alimentares no processo digestório humano. O desenvolvimento do projeto privilegia o estudo da Unidade de Ensino Biologia Molecular, especialmente as substâncias orgânicas carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas e ácidos nucleicos. A iniciação cientifica contribuirá para a formação de cidadãos comprometidos, críticos e participativos no processo sócio-político-cultural do nosso país.

Portanto, a necessidade de entender que nossa alimentação muito afastada das leis da Natureza, aceita esses alimentos industrializados que podem trazer uma série de desequilíbrios nutricionais pelo consumo excessivo de gorduras saturadas e trans, alta ingestão de sódio e baixo consumo de potássio, consumo excessivo de calorias, diminuição da ingestão de alimentos ricos em carboidratos complexos e em fibras e, ainda os produtos químicos como: corantes, aromatizantes, conservantes, antioxidantes e dentre outros, comprometendo a nossa saúde e do Meio Ambiente.

O projeto é desenvolvido na Escola Estadual “Senador João Bosco”, tem como Coordenadora a professora Euridicy Lima Batista. Alunos bolsistas: Giovanna Guimarães Azevedo, Hermes Rômulo de Araújo Pessoa Filho, Lucas Mathias Souza Paulain e Thalita Abecassis Bentes e apoio técnico Gilmara de Sousa Amaral.

PROJETO PARINTINS: PÃO COM POESIA.

A leitura é incontestável ferramenta de construção do conhecimento além de condição indispensável ao aprimoramento da condição humana. Daí este projeto pretender buscar mecanismos que popularizem sua prática, aproximando-a de um hábito comum e necessário: o consumo do pão de cada dia.

Da mesma maneira que se faz imprescindível alimentar o corpo para enfrentar as exigências de estar vivo, a mente necessita também de se fortalecer, de se tornar ágil, plena, preparada para as diferentes situações. Nesta visão, o pão e a poesia (leitura) se completam e se tornam um só: alimento do corpo e do espírito

O projeto Parintins: pão com poesia pretende “dar uma injeção de poesia nas veias da realidade”, em “manhãs de descoberta e sonho, de alimento e fantasia”, o projeto Poesia na padaria tem a pretensão de não só estimular o senso estético, mas também contribuir para elucidação do problema a partir investigação das hipóteses e, ainda, aproximar o leitor do texto poético, popularizando-o. Com a distribuição de sacolas retornáveis com textos impressos, assim o projeto divulga textos e ainda contribui com a preservação do meio ambiente.

Coordenação: Auxiliadora Machado

Boslsistas: Alexandre Fonseca, Elaina Pires, Eldia Cardoso, Jennefer Bentes, Kamila Araújo.

IX MOSTRA DE GESTÃO DA ESCOLA SENADOR JOÃO BOSCO

Com o objetivo de prestar contas à Comunidade Parintinense, a Escola Senador João Bosco participou da IX Mostra de Gestão das escolas estaduais. Neste dia, mostrou aos visitantes os resultados alcançados a partir dos Projetos desenvolvidos pelo educandário desde o ano de 2012 como é o caso do Projeto "Minha Escola Sustentável" e de 2013: Música na Escola, ambos financiados pelo Governo Federal através do PROEMI e os 04 Projetos da Fapeam.

SEMANA DE ARTE MODERNA

No ano de 2002, na Escola Senador João Bosco, acontecia sob o comando do Professor Especialista Jocifran Martins, um trabalho de Literatura Brasileira com os alunos do 3º ano do Ensino Médio, baseado na Semana de Arte Moderna de 1922. O trabalho tinha como objetivo quebrar paradigmas, negando as normas e modelos vigentes, provocando sustos, estranhamento, transgredindo, ou seja, incorporando um espírito de ruptura com os padrões já estabelecidos, bem aos moldes da Semana. Estudantes incorporaram personagens nada tradicionais e tudo muito exagerado, tornando o dia inesquecível e a aula mais inesquecível ainda, despertando nos alunos de outras séries o desejo de fazer parte deste trabalho. A partir daí, tornou-se tradição na escola.  Muitos alunos aguardam ansiosamente o terceiro ano e já o planejam para quando chegar sua vez. Hoje no ano de 2013, o nosso querido professor Jocifran, ainda trabalhando na escola, mas fora de sala de aula, ainda é a inspiração de seus colegas de trabalho na realização desse trabalho. A aula é diferente, alunos do 3º ano procuram (e encontram) cada vez formas diferentes para surpreender a todos: a escola inteira se transforma, os alunos invadem as outras salas de aula com discursos, palestras, recitação de poesias e músicas relembrando esse marco que aconteceu no ano de 1922 e que até hoje influencia a arte brasileira. Nossos estudantes dão nova roupagem para o espírito de 22, mas ainda o revivem e questionam tudo o que pode e merece ser, sem ferir a integridade de ninguém.

Parabéns estudantes do 3º ano pelo trabalho realizado!

Obrigada Professor Jocifran pelo sucesso que seu trabalho faz até hoje em nossa escola.