No último dia 12 a Escola Estadual
“Senador João Bosco” promoveu a apresentação da mostra do projeto desenvolvido
pela Escola neste ano de 2011, que trabalhava a História e a Cultura Afro-Brasileira
e Indígena.
Esse projeto buscava contribuir
com a implementação da lei 11.645/08 que solicita a inclusão de conteúdos
curriculares relativos à história e cultura das sociedades indígenas e
afro-brasileiras nas escolas.
Esta
lei eleva a discussão da história e da cultura indígena e afro-brasileira nos
currículos do ensino fundamental e médio de toda a rede de ensino, pública e
privada, do país. Desta forma, há uma necessidade premente de prover os
professores, de um conjunto de informações sistemáticas e consistentes sobre as
sociedades indígenas e africanas no Brasil, suas especificidades históricas e
sócio-culturais e também a respeito das relações políticas e simbólicas
estabelecidas pelo conjunto da sociedade brasileira com estas populações.
Os conteúdos curriculares
voltaram-se o reconhecimento da influência, da diversidade e da riqueza da
História e Cultura brasileira, tendo-se em conta a repercussão diária em nossa
vida, seja na música, na dança, na religião, na culinária em todas as áreas e
classes sociais.
Despertar nos educandos o
senso crítico sobre os problemas sócio-culturais afro-descendentes e indígenas,
estimulando o interesse na discussão para a solução de problemas relacionados
ao racismo e outros tipos de discriminações com vistas a um modelo mais justo
de convivência social.
Foram
trabalhados conhecimentos fundamentais sobre a história e a cultura das
sociedades indígenas e africanas no Brasil tais como: A
História do Brasil; a presença do Negro e do Índio no espaço brasileiro; A
miscigenação do povo brasileiro; Origem e o preparo de pratos típicos da
cozinha brasileira originada da cultura africana e indígena; Valorização,
significado e origem das manifestações populares afro-brasileira e indígena;
Critica aos preconceitos inseridos nas manifestações populares afro-brasileiras
e indígenas; Verificação por meio da história, da contribuição cultural trazida
para o Brasil pelo povo africano e indígena; O senso crítico desprovido de
preconceitos e repleto de uma consciência que respeite a diferença cultural
entre as diversas raças da nossa população; Preservação e promoção do
patrimônio cultural afro-brasileiro e indígena.